Конспект занятия во второй младшей группе « Знакомство с улиткой»

Конспект занятия на тему «Кто это ползет, на себе свой дом везет».

Цель:

1. Познакомить детей с улиткой, учить подбирать слова, обозначающие признаки и действия (медленно ползёт, щупальца, глаза, рожки, домик-раковина)

2. Закрепить умение определять жилище зверей по описа­нию, называть-берлога, норка, пруд, крыло, гнездо.

3. Воспитывать интерес к познанию нового.

Материал:

аквариум с большой улиткой, игра «Кто, где живёт»,

Стихотворение Т. Волжиной «Где чей дом? », загадки об улитках.

Ход:

Воспитатель:

- Ребята, я вам загадаю загадку, а вы отгадайте про кого она: «Кто это ползёт, на себе свой дом везёт? ».

(Если дети затрудняются, предлагаю отгадку отыскать в ак­вариуме) .

Совместно с воспитателем дети находят улитку, рассматривают её, обращают внимание на домик, голову с рожками, отмечают поведение улитки.

Воспитатель:

- Послушайте ещё одну загадку «Глаза на рогах, а домик на спине». Дети отгадывают загадку.

Воспитатель:

- Молодцы ребята, правильно отгадали - это улитка.

Предлагает иллюстрацию с изображением улитки. Давайте ещё раз посмотрим какие бывают улитки. Ходить улитка не умеет, она ползёт, у неё всего одна нога. На её голове четыре щупальца: два маленьких нижних и два верхних побольше. Глаза у улитки расположены на верхних щупальцах, которые торчат как рожки. Попался ей листочек - она наклонит щу­пальца - рожки и рассматривает его, точно через лупу.

Поп­робуй поднести к ней руку - она втянет щупальца и спря­чется в домик. Хотя глазки у неё маленькие, но что нужно, она ими увидит.

Воспитатель:

- Какие дома вы ещё знаете? (Если живёте в домах- дере­вянных, кирпичных.) А у улитки дом как называется?

Дети:

- Раковина.

Воспитатель:

- Лисичка в каком доме живёт?

Дети:

- В норке.

Воспитатель:

- У всех разные дома. А сейчас послушайте стихотворе­ние Т. Волжиной «Где чей дом? »

«Воробей живёт под крышей,

В тёплой норке - домик мыши,

У лягушки дом в пруду,

Домик пеночки в саду.

Эй, цыплёнок, где твой дом?

Он у мамы под крылом».

-А может улитка выползти из своего домика?

Дети:

- Нет.

Воспитатель:

- А почему?

Дети:

- Она может погибнуть без своего домика.

Воспитатель:

- А кто мне скажет быстро или медленно ползет улитка?

Улитка ползет медленно, у нее всего одна ножка, а не как у других животных по четыре. А сейчас улитка загадает вам лесные загадки: «Колючая, маленькая - это ёжик или ёлочка? » «Пушистый, маленький - это зайчик или белочка? »

Ребятки, - обращается улитка к детям - теперь вы посмотрите на меня и расскажите, какая я, что у меня есть, какую потешку рас­сказывают про меня дети.

(Дети с помощью воспитателя описывают улитку)

Улитка маленькая, у нее есть рожки и домик на спине. Про нее есть вот такая потешка:

«Улитка, улитка высуни рога, дам тебе горячего пирога».